2018年2月1日，生科院召开国家自然科学基金项目申请经验交流座谈会。会议由任敏院长主持，由我院特聘教授、浙江理工大学生科院梁宗锁院长主讲。我院二十多名自然基金申报人员参加了座谈。

在座谈会上，梁教授非常坦诚地向大家分享了他申报国家基金的宝贵经验。他开篇即指出，一份好的国家自然科学基金申请书首先是“项目名称、关键词与400字摘要”三部分。尤其“项目名称”必须写出新意，要起到“画龙点睛”的作用。400字摘要则必须反复锤炼，做到有理有趣、赏心悦目、颇有新意、不落俗套。举重若轻的背后是必须下足功夫，老老实实对同行研究结果进行全面认真调研。及时追踪与恰当评述专业同行学术成果，不随意抬高或贬低，这也是一个从事基础科学研究人员的“基本功”。梁教授指出，创新点是独特的研究特色（如独特的视角、解决问题的方式等），是理论创新或技术创新，应慎用“目前研究很少”等偷懒取巧式写法来说明创新性。此外，立项依据也不应过多介绍内行均知的背景或研究内容和方法，而应花大力气阐述问题的重要性、别人的研究瓶颈以及本研究的创新思路。研究内容不应写的过多过大、面面俱到，否则其可行性值得怀疑。另外，梁教授提醒大家注意一些细节，特别是青年基金主要看申请人的科研潜力，必须认真撰写申请者的个人简历，包括取得学位简历、研究工作（方向与成果）简介、人才培养与学术兼职、重要学术论文与成果等。如果申请人目前学术成果尚少，则可用别人的评价、引用、甚至审稿意见来证明两三篇文章的重要性，侧面反映研究潜力。

梁教授将基金申请过程中的成功经验深入浅出地讲解给大家听，将失败的教训也一针见血地指明给大家看，在会场引起广泛共鸣。大家纷纷点头会意，执笔记录。在讲解过程中，梁教授还列举了我院教师初次撰写的项目申请书中存在的共性问题，并给出了针对性建议，供大家在修改时作参考：1.科学问题的把握是关键，2.有限目标，3.文题相符，4.摘要千锤百炼，5.注意细节，6.让“外行”看明白，7.不要有意忽略关键文献，8.写申请就是在做研究。

最后，梁教授与参会各位老师就申请书中的项目人员配置、合作单位等细节进行了深入交流，并对几位完成项目申请书的青年教师进行单独面谈、悉心指导。