2024年10月28日至11月1日，生物技术教研室对24级生物技术全体同学开展为期一周的认知见习课程。本次认知见习我们以两种形式进行：课程教师见面会和实地考察。

2024年10月28日15：00，在A01-0313开展了第一次课程教师见面会，主持会议的是徐鑫老师，参加会议的老师有：孙国鹏老师、岳锋老师、李鹏老师、徐小博老师。先是由孙国鹏老师为同学们介绍他所教授的学科：生物化学，通过孙国鹏老师深入浅出的讲解使得学生们对生化这门学科有了较为清晰的认识，同时也能清晰地感受到学生们被孙老师的学科素养深深的折服；接着是岳锋老师，他先是给学生们分享他在上大学时学习方面的心得，然后介绍了检验检疫学的应用和前景。通过岳锋老师的分享，使学生们认识到学习生物要保留对其兴趣还要多读书，关注前沿科技；然后是李鹏老师，李老师细致的为学生们刨析了生物技术这门专业的前景以及分析了为什么说21世纪是生物的世纪，让学生对生物技术专业有了更加清晰的认知，同时李老师还提到了生物方面的竞赛，这也点燃了一些同学想参赛的心；最后是徐小博老师，他告诉学生们学习生物要建立自己独属的思维导图，除了灵活记忆必要的还要踏踏实实的读背，徐老师在最后介绍了他现在研究的课题并对感兴趣的同学们发出邀请，可以进入实验室协助完成一些实验。

然后在16:30时从学校北门坐车出发，去往河南兰德施坦纳基因科技有限公司开展了第一次实地考察活动，由徐鑫老师和李雪华老师带领，24级生物技术专业全体同学参加。到达河南兰德施坦纳基因科技有限公司之后，学生们在讲解员的指导下更换好鞋套，走进该公司的研发车间。在研发车间内，学生们见识到了许多新奇的设备，都很兴奋，如电子显微镜，超高速离心机等。对于研发车间内的这些设备，学生们积极主动的展开讨论并提出各样问题，专业的讲解员不仅一一解答，帮助学生们消除心中的困惑，而且还细心的介绍了这些设备的作用和部分研发流程。在听完讲解员的讲解之后，学生们都感到感到收获满满，学到了一些专业知识。这次实地考察既点燃了学生们亲自操作实验的兴趣，又扩充了学生们关于实际生产研发方面的知识储备。

2024年10月29日15：00，在徐鑫、朱艳平、董翠月、徐萍和孟萍萍五位老师的带领下，24级生物技术专业全体同学前往华兰生物工程有限公司参观学习。在这次参观中，学生们不仅深入了解了公司的核心技术、产品、实际运作情况，而且学习了疫苗生产的整个流程，包括鸡蛋的选种、鸡胚的检测和筛选、病毒培养、病毒提取和提纯，以及最终的疫苗配制。工作人员还向学生们介绍了公司自主研发的复合疫苗和药物，并分享了公司在2018年成为中国首家获得四价流感疫苗新药证书并成功上市的成就。此外，在活动的最后学生还参观了公司的整个园区，园区环境优美，占地面积大，各种工作车间分布有序。

通过这次认知见习，学生们对生物制药领域有了更深刻的理解和感悟。既了解到一种新药从概念到临床试验的全过程，又见证了生物制药的巨大潜力和广阔前景。

2024年10月30日15：00，在A13-406教室开展第二次课程教师见面会，参加的教师是郭东光，王乾芬两位老师。郭东光老师的研究方向是动物源性食品安全，通过免疫学检测的方法处理食品，郭东光老师强调学生一定要学会实践加实验，这是作为生物技术学生的法宝，是探寻真理的必要法则。有的学生总说自己不会干，担心自己干不好，而郭东光老师告诉学生一定是干了才会，会了才干，一定要先干，大胆的尝试。王乾芬老师的研究方向是毒理学（真菌类毒素）更细致的来说包括药用植物和分子提取，其中提取物可用于生物制药，明白了毒素的制病机理后，在医学上可以做到较准确的预防和治疗其相关疾病，甚至可以推广至保健领域。通过对老师们的了解，学生们自己也可以更加清晰的知道自己应该找哪位老师解决自己的问题，并且有利于学生自己的成长和发展。

在见面会的最后徐鑫老师依次为同学们讲解了培养方案、就业和考研这三方面的内容。首先是培养方案，要学生们针对自己感兴趣的和向往的方向去一步步培养自己的能力和素质。徐老师针对不同学科的特点分别进行讲解，并且引导学生去选取适合自己的学科和方面。然后是考研方面的知识，徐老师从考研的重要性，考研应该有自信心和哪些学长上岸了，都在哪些学校，这三方面为核心进行详细的讲解。目的在于让同学们充分认识考研，对考研充满信心。让大家相信历代学长都可以帮到你，他们都有着许多的经验，老师们也同样具有很多的经验和阅历。最后讲的是就业，通过一周的见习，学生们可以认识到，生物技术是主要研究生物各方面的一门专业，它包括生物制药，检疫检验，疫苗开发等。对公司的实地考察也让学生对就业有了较为清晰的认识。

学生们认为这次的讲解非常的实际、有用，对自己的专业有一个更深入的了解，也让学生对自己的未来有一个清晰的认识和一个较为完整的规划，还让学生度过一个充实而完整的一周的实践生活。

2024年10月30日下午15:30，在嵩宝珍、董斌、朱红霞、周娟娟和崔婧老师的带领下，为学生们开展了实验室安全教育。目的在于进一步提高学生们实验室安全意识，营造良好的实验室安全文化氛围，确保实验室安全。

首先，学生们在董斌老师的带领下，进行了消防演练并教授学生干粉灭火器和二氧化碳灭火器的使用方法。然后，全体学生在董斌老师和嵩宝珍的带领下来到了A13—509学术报告厅，由董斌老师详细的向学生们介绍了实验室的各种操作规范及操作注意事项，并通过一个社会实际视频案例，使学生对实验室安全留下了深刻的印象。最后，同学们分别在朱红霞、周娟娟和崔婧老师的引导下，参观了紧急情况逃生通道，并了解实验室喷淋装置和洗眼装置的使用方法。

此次实验室安全教育的开展不仅使学生们深入了解到实验室安全的注意事项和操作要求，还有利于学院实验室管理者对实验室安全的管理，具有重要意义。

2024年 11月1日9：00，由徐鑫老师组织，王华建学长带领同学们参观动物疫病分子诊断河南省工程实验室并讲解实验室器具及用法。

参观前，徐鑫老师为学生们大致讲解了实验室老师以及学院的国家级项目。在参观过程中，王华建学长详细的介绍了PCR仪，摇床，荧光剂量PCR仪，匀置机，离心机，超净工作台，制冰机，真空干燥机等仪器，在这个过程中也看到了其他老师、学长们的实验操作。学生们也体会到实验是一个认真、细致的过程，还了解到重要高精仪器使用需要提前申请并进行书面登记。最后学生们还参观了无菌室，虽然未能进入内间观看培养皿中培养的微生物，但外间对学生也是有很大的吸引力的。

参观实验室对于学生们来说，既能让他们接触到课堂上难以详细展示的实验设备、仪器以及前沿的研究技术和方法，又帮助他们更深入地理解课本知识，拓宽知识面，以激发学习兴趣。实验室里的新奇现象和先进设备容易激发学生的好奇心和求知欲，使其对相关学科产生更浓厚的兴趣，进而主动探索和学习。同样的了解到在实验室中的工作内容，也为学生未来的职业选择提供参考和启示，帮助学生找到自己感兴趣和擅长的领域。

自此，为期一周的认知见习圆满结束。相信学生们都收获颇丰，也对生物技术专业有了比较清晰的认识。希望学生们通过这次的认知见习课程可以对自己的定位及未来有一个较为清晰的认识。

撰稿人：徐鑫 审核人：张家洋