为助力新入职教师站稳讲台、提升教学能力，2025年6月24日下午生物工程学院于A05 - 103教室组织开展新入职教师课堂教学培养和准入活动。活动由张家洋副院长主持，全体教师参与，对王立龙、曹宇等8位新入职教师的课堂教学进行评价。

活动现场，新入职教师依次登台，先围绕前期听课经历，分享汲取的教学经验、课堂组织技巧与对课程思政融入的感悟；谈及讲课心得时，坦诚交流教学实践中遇到的挑战，如学情把握、知识输出节奏调整等，以及通过磨课、反思总结出的应对方法。

在说课与模拟授课环节，各位教师结合评分标准，在教学态度、内容、方法手段等方面全力呈现。王立龙以《食品化学》为内容，阐述课程设计思路，将食品行业案例与理论知识结合，展现课程思政融入路径；曹宇聚焦《动植物检验检疫》，梳理学科前沿成果，在说课中明晰教学重难点突破方法，模拟授课时以案例驱动课堂，强化知识应用；牛佳宇、杨海宁同授《综合大学化学2》，分别从不同教学视角，运用信息化手段、小组协作任务，引导学生探究化学原理，展现多样教学风格；张苗围绕《食品安全与质量控制》，结合监管案例，强化学生质量安全意识；吕艳芳剖析《遗传学》，通过遗传现象分析、规律推导，带动学生逻辑思考；王琳琳讲解《功能性食品》，通过巧妙地案例引入，串联功能成分、健康作用与产业应用，构建知识体系；董天宇以《生物信息学》为依托，演示数据分析工具教学融入，培养学生实操思维。

全体教师依据“教学态度、教学内容、教学方法手段、教学效果和特色”四大方面，从课程思政融入、教案规范、信息化教学运用，到课堂互动、教学特色等方面，对新教师教学表现细致考量、客观评价。此次活动，既为新教师提供教学实践与展示平台，助力其快速成长，也通过全体教师参与评价，促进教学经验交流，推动学院整体教学质量提升，为打造优质教学队伍、培育高素质人才筑牢根基。

撰稿人：陈丽丽 审核人：张家洋